GRUPO 1: LAS MARMOTAS (7/2/2014)
El grupo ha cumplido correctamente
tanto responsabilidades, objetivos como sus propios compromisos, hecho que se
ha podido observar en el resultado final gracias a la cooperación de todos los
miembros del grupo.
Una de las principales ideas que
han surgido en la exposición, es que
debemos ser conscientes de que todos los alumnos son diferentes, pero cuando
hablamos de diferentes no nos basamos sólo en necesidades educativas
especiales, sino en los diferentes intereses, motivaciones o capacidades de
cada alumno. También es muy importante hacer ver a los alumnos que todos somos diferentes.
Por otro lado, esta exposición me
ha hecho recapacitar sobre la importancia que tienen las normas tanto en el
aula como en el equipo para un buen funcionamiento. Es importante que los alumnos creen sus propias
normas consensuadas con el maestr@ (una forma de hacerlo es que cada equipo
proponga 2 o 3 normas). Las normas deben ser visibles para cada equipo y al
lado de la norma las consecuencias al no cumplirla (consecuencias ≠
castigo).
También me ha parecido muy
interesante la dinámica del saco de dudas, para que intenten
solucionar las dudas los propios alumnos trabajando cooperativamente y no tenga
que depender sólo de la profesora, esto favorece a que los alumnos se ayuden.
Por último, creo que el grupo ha
trabajado muy bien y todos los miembros han sabido explicar todas las partes del
trabajo.
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